建筑教育理念与建筑系馆设计--德绍包豪斯校舍与伊利诺理工学院克朗楼之比较

• 作者: 甘宁 邱建
• 来源期刊: 四川建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑教育理念 建筑系馆设计 空间 分析
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛与建筑设计
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: TU-86
• 字数: 2790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8983.2006.03.007

摘要

通过对德绍包豪斯与伊利诺理工学院克朗楼的空间比较,分析了建筑教育理念对于建筑系馆设计的主导作用,揭示了格罗皮乌斯与密斯建筑教育思想的异同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱建	西南交通大学建筑学院	21	222	8.0	14.0
2	甘宁	西南交通大学建筑学院	1	10	1.0	1.0