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摘要:
多媒体技术作为一种现代信息技术手段,已广泛应用于教育的各个领域,为高校教学改革开辟了广阔的前景,为全面推进素质教育提供了新的手段.但也必须正确地认识多媒体教学的本质特点,以现代教育理论为指导,积极转变观念,加速教学改革的进程.
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文献信息
篇名 多媒体技术运用于教学的思考
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 多媒体技术 多媒体教学 问题 措施
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 200,204
页数 2页 分类号 G43
字数 2779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.05.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘月秋 烟台师范学院现代教育技术教学部 6 40 3.0 6.0
2 卞喜玉 烟台师范学院现代教育技术教学部 7 34 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
多媒体教学
问题
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导