谈中学作文的情感教育

• 作者: 张忙巧
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 中学作文 学生作文 思维过程 语文基础知识 综合运用 求异性 模式化 通用化 创新
• 年，卷（期）: xbzj_2006,（4）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

学生作文的过程，就是学生综合运用语文基础知识不断创新的思维过程。在这个过程中，思维表现出了最本质的特征——创新，即思维的求异性。目前，学生作文的通病是：写人，千人一面；状物，往往万物一色，可以说是学生的思路过于狭窄，形成了结构的模式化、语言的成品化、材料的通用化。

作者信息

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1	张忙巧		2	0	0.0	0.0