原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章论述了信息技术与数学教学整合的教学模式探讨的重要性,介绍了构建信息技术与数学教学整合中的三种教学模式,用实际课例很好地说明了信息技术对数学教学的重要意义.将复杂抽象的数学概念变得形象生动,提高学生学习数学的兴趣,对于发展学生的"信息素养"、培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的现实意义,使信息技术在数学教学整合中的作用体现得淋漓尽致.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与数学教学整合的教学模式
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 信息技术 数学教学 教学模式 整合
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G43
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.11.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红丽 唐山师范学院数学系 14 6 1.0 2.0
2 于亚萍 唐山学院基础部 12 15 3.0 3.0
3 张晓辉 唐山学院基础部 3 8 1.0 2.0
4 郝镤玉 唐山师范学院数学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学教学
教学模式
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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