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摘要:
所谓学生学习素质,包括学习的主动性和学习能力两个方面,是学生获取知识、提高技能的内在动力表现,也是学生取得良好的学习效果的前提条件.而对于高职学校的学生来说,学习不仅仅是对理论知识的掌握和了解,更重要的是在掌握相对不完善的理论知识的基础上,更多地在实际动手能力上加强训练,形成比较强的实际操作能力和专业技能.
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文献信息
篇名 浅谈高职学生学习素质的培养
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 高职学生 学习素质 培养
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 科技与教育管理
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G71
字数 2680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2006.06.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟卫稼 华东交通大学职业技术学院 21 76 5.0 8.0
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高职学生
学习素质
培养
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期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
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