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摘要:
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电教媒体创设小学语文生态课堂
电教媒体
小学语文
生态课堂
创设历史情境打造生动课堂
历史情境
生动课堂
利用方法
高中物理教学的教学互动情境创设
教学互动
情境创设
有效途径
多媒体情境创设的有效价值
小学语文
多媒体
情境创设
有效价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 借助电教媒体 创设生动情境
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 电教媒体 生动 创设 多媒体课件制作 生活场景 新教材 图画 品德 学生 教学
年,卷(期) 2006,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G43
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张咏萍 19 0 0.0 0.0
2 於德芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
生动
创设
多媒体课件制作
生活场景
新教材
图画
品德
学生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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