通过“三项学习”教育活动提高高职学院“两课”教师政治素质

• 作者: 洪松林
• 来源期刊: 大学时代：B版
• 学科: 教育
• 关键词: “三项学习”教育活动 高职学院 政治素质 “两课”教师 师德建设
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G711

摘要

提高“两课”教师政治素质；准确把握”三个代表”重要思想、马克思主义立场观点方法、职业道德辨证关系；以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想、与保持共产党员先进性教育活动结合起来；加强师德建设，提高教师道德素质；坚持联系实际的原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪松林		2	1	1.0	1.0