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摘要:
键康教育是整体护理的重要组成部分。以往平铺的、单纯的、灌输式的教育不能激发病人的积极性。我院呼吸内科自2004年10月-2005年10月对204例肺源性心脏病病人采用多种形式的健康教育,取得满意的效果。现报告如下。
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内容分析
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文献信息
篇名 多种形式健康教育对肺源性心脏病病人康复的影响
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 肺源性心脏病 健康教育 病人康复 整体护理 呼吸内科
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2100-2101
页数 2页 分类号 R541.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫洪凤 泰山医学院附属医院 13 129 5.0 11.0
2 张志芳 泰山医学院附属医院 11 105 5.0 10.0
3 阴其玲 泰山医学院附属医院 17 65 4.0 7.0
4 武平 泰山医学院附属医院 9 29 3.0 5.0
5 裴云环 泰山医学院附属医院 11 49 4.0 7.0
6 孙芳 泰山医学院附属医院 14 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
肺源性心脏病
健康教育
病人康复
整体护理
呼吸内科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
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22
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0
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