指导初中学生阅读名著的认识及实践

• 作者: 文红 董家平
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 名著 阅读 意义 阅读方法指导
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.02.028

摘要

文章简要阐述了阅读名著的意义,着重介绍了近几年的实践情况,包括推荐适合的文学作品、阅读方法指导与阅读效果检测、阅读时间及阅读量的控制和提高学生兴趣的方法等等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文红		1	11	1.0	1.0
2	董家平		1	11	1.0	1.0