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摘要:
在素质教育的过程中,人们有必要理性地、全面地认识"惩罚".无论从理论还是从实践上看,惩罚作为一种教育手段具有一定的正面意义.为了恰到好处地运用这一手段教育学生,教师必须有一颗爱心,灵活、适度地实施教育惩罚,使惩罚教育真正有利于学生的成长.
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文献信息
篇名 关于教育惩罚的思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 惩罚 素质教育 教育手段
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 学校德育研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G4
字数 3611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.06.049
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1 刘爱香 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
惩罚
素质教育
教育手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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