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摘要:
HIV感染者免疫系统功能被破坏,经过2-8年潜伏期,出现一系列临床症状就成为AIDS.由于具有传染性,加上机会性感染使病痛增加,病人心理负担重,甚至悲观绝望.目的:通过正确系统的健康教育,逐步改善病人的思想认识和态度,变被动为主动,积极配合治疗和护理.方法:护士通过适应的方式与病人交谈,了解病人产生焦虑的原因,帮助他们解除心理负担,主动配合完成医疗护理计划,通过有效合理的引导,形成共同配合的护理模式.由于经济条件的限制,社区服务及家庭病床是绝大多数艾滋病患者的首选治疗模式.因此,病人家属的参与和配合,也是健康教育的重要组成部分.结果:在有效的指导下,把艾滋病从过去纯粹的医学模式向社会学的预防方式转变.加强病人的遵医行为和法律观念,加强病人家属的安全防范措施和督导作用,通过两者相结合,增强了病人的治疗效果.结论:通过健康教育,指导病人及家属了解了艾滋病知识,传播途径,抗病毒药物治疗的重要性,以及饮食调整等,使他们正确掌握治疗的依从性,有效控制AIDS的传播,而且对提高病人的生存质量起到了关键的作用.
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文献信息
篇名 HIV感染者/AIDS患者及家属的健康教育
来源期刊 中华临床医药与护理 学科
关键词 HIV 感染者/AIDS病人 家属 健康教育
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗江萍 新疆伊犁州友谊医院感染内科 11 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
HIV
感染者/AIDS病人
家属
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华临床医药与护理
月刊
1727-3064
98-0401/R
北京2083信箱
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3054
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