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摘要:
本文试图对钢琴表现力的提高,运用辩证思维方式,作进一步的分析,目的在于提高艺术修养,从而更好地弹奏好钢琴。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论音乐表现力的培养
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐表现 “入” “出”
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 J624.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉蓉 包头师范学院音乐学院 8 1 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐表现
“入”
“出”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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