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摘要:
近年来,我们江苏省丹阳市窦庄中心小学在创建省实验小学的基础上,坚持:以人为本,理念先行,开拓创新,努力构造一个和谐的集学习、信息化等为一体的“人文校园”。我校的具体做法是:
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建设
和谐
图书馆
基于人文关怀的中学校园管理
人文关怀
中学
校园管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构造和谐的人文校园
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 人文校园 和谐 构造 实验小学 中心小学 以人为本 丹阳市 江苏省
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G471.2
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研究主题发展历程
节点文献
人文校园
和谐
构造
实验小学
中心小学
以人为本
丹阳市
江苏省
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
出版文献量(篇)
7561
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8
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