网络教研：切实提高教研实效

• 作者: 宋藜夏
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动形式 网络学习环境 信息技术手段 开发和利用 教学后记 教育案例 校本教研 教研方式
• 年，卷（期）: 2006,（19）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

继教学后记、教育案例、校本教研等教研活动形式之后，我区又构建了新型的教研方式——网络教研。网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上资源，为广大教师提供了良好的网络学习环境，措设了互动平台，实现了教研资源的交流与共享。

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1	宋藜夏		2	0	0.0	0.0