浅谈物理认知结构与课堂教学

• 作者: 白遂军
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 物理认知结构 课堂教学 物理现象 牛顿第一定律 生活现象 变式 教学质量 生产技术 运动需要 原有认
• 年，卷（期）: 2006,（14）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理学是自然科学中的一个基础部分。物理学的知识已成为许多自然科学部门和生产技术的基础。随着物理学的发展, 物理学与其他学科的渗透也不断加强。因此,具备一定的物理知识,有一定的物理认知能力是每个社会主义建设者应具备的能力。我们在课堂教学中,如能认真分析学生原有的认知结构(包括分析学生已有的知识经验、思维方式等),并据此来进行针对

作者信息

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1	白遂军		1	0	0.0	0.0