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推荐文章
高中语文新课程文学鉴赏教学探究
高中语文
文学鉴赏
个性化体验
整体感知
在高中语文阅读教学中接受美学的应用研究
高中语文
阅读教学
接受美学
浅谈美学鉴赏能力培养策略
美学鉴赏能力
学生阶段
具体培养策略
浅谈高中语文教学中文学作品的鉴赏能力
高中
语文教学
文学作品
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 接受美学与高中阶段的文学鉴赏教学
来源期刊 陕西教育(理论) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯为民 河南省郑州市第47中学高中部 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(理论)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
西安市药王洞160号211室
出版文献量(篇)
1280
总下载数(次)
6
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0
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