基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:研究5-HT1A受体是否参与调节中虫下核(Sm)内由5-HT引起的抗伤害效应.方法:以辐射热诱发浅麻大鼠甩尾(TF)反射潜伏期为痛反应指标,在Sm内单独微量注射5-HT1A受体拮抗剂.结果:5-HT1A受体拮抗剂p-MPPI (0.87 nmol)可易化TF反射,小剂量的p-MPPI(0.43 nmol)可明显减弱Sm内注射5-HT后引起的甩尾(TF)反射抑制效应.结论:5-HT1A受体参与调制大鼠丘脑中央下核5-HT诱发的抗伤害感受效应.
推荐文章
μ-和δ-阿片受体参与介导丘脑中央下核内吗啡诱发的抗伤害感受效应
丘脑中央下核
阿片受体
伤害感受性调制
福尔马林试验
大鼠
激活中枢5-HT2A受体抑制慢性不可预见性应激模型大鼠中缝背核5-羟色胺的分泌
5-HT2A受体
中缝背核
慢性不可预见性应激
安培法
抑郁模型大鼠
5-HT1A受体对癫痫伴发抑郁的影响及神经保护研究
匹罗卡品
癫痫
抑郁
5-HT1A受体
5-HT及5-HT1A受体在不同妊娠阶段大鼠子宫中的分布
5-羟色胺
5-HT1A受体
免疫组织化学SP法
妊娠期
子宫
SD大鼠
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 5羟色胺1A(5-HT1A)受体参与调制大鼠丘脑中央下核5-HT诱发的抗伤害感受效应
来源期刊 陕西医学杂志 学科 医学
关键词 丘脑后核/病理生理学 丘脑后核/药物作用 受体,血清素 血清素/治疗应用 大鼠
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 论著·临床研究
研究方向 页码范围 1073-1076
页数 4页 分类号 R3
字数 2579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7377.2006.09.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾红 西安交通大学医学院生理教研室 13 92 5.0 9.0
2 朱娟霞 西安医学院生理教研室 38 144 6.0 10.0
3 肖丹秦 西安医学院生理教研室 15 90 5.0 9.0
4 唐敬师 西安交通大学医学院生理教研室 24 191 7.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (7)
1981(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1984(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1988(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1989(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1993(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
1995(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
丘脑后核/病理生理学
丘脑后核/药物作用
受体,血清素
血清素/治疗应用
大鼠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西医学杂志
月刊
1000-7377
61-1104/R
大16开
西安市西华门2号
52-40
1972
chi
出版文献量(篇)
16204
总下载数(次)
9
总被引数(次)
64623
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导