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摘要:
基于网络的教学质量评价系统充分实现了对与教学评价相关的数据、过程和资源的集成化管理.通过AHP法在教学质量评价系统中的应用,实现了评价过程中定性分析与定量分析的有机结合,从而使大量多因素问题得到相对科学的解决,做出比较客观、公正和科学的决策.天津大学的实践表明,基于AHP法的教学质量评价系统可以极大地提高学校教学评价管理的效率.
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文献信息
篇名 AHP法在基于网络的教学质量评价系统中的应用
来源期刊 计算机工程与应用 学科 地球科学
关键词 AHP 学校 教学质量评价
年,卷(期) 2006,(21) 所属期刊栏目 工程与应用
研究方向 页码范围 207-209,219
页数 4页 分类号 N94|G649.21
字数 4315字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2006.21.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢德海 天津大学管理学院 6 40 4.0 6.0
2 董旭源 天津大学管理学院 15 133 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
AHP
学校
教学质量评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
总下载数(次)
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