地理新课程实施过程中如何培养情感目标

• 作者: 齐占东
• 来源期刊: 大学时代：B版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感目标 地理教学 课程改革 教学过程 桥梁作用 课程实施 教学效率 中学
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

现代教育理论告诉我们：教学过程不仅是师生间信息的交流，而且也是师生间情感的交流。情感是师生之间联系的纽带，起着桥梁作用。积极的情感是提高学生生理和心理活动的能量，从而提高教学的效率和质量。那么，在地理教学中如何培养学生的积极情感呢？在本人长期的教学实践中有以下感悟。

作者信息

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1	齐占东		2	0	0.0	0.0