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摘要:
目的 探讨按临床路径理论实施全程分期的健康教育对促进自然分娩的影响.方法 应用临床路径对观察组82例孕产妇实施全程的健康教育,对照组82例孕产妇实施常规教育.结果 观察组的自然分娩率显著高于对照组(P<0.01),观察组因社会因素行剖宫产的人数显著低于对照组(P<0.05).结论 应用临床路径实施全程分期的健康教育可显著提高自然分娩率,降低剖宫产率.
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文献信息
篇名 健康教育对促进自然分娩效果的影响
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 健康教育 自然分娩 效果
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 25-27,77
页数 4页 分类号 R494|R473.71
字数 3432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2006.09.010
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
自然分娩
效果
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
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