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摘要:
广东省是《美术课程标准》施行的实验省份之一,本文以广东省为例,探讨了有关课程资源开发中乡土美术教材编写的原则和方法。原则为:统筹于美术新课标的原则,突出地方性的原则.坚持实用性原则。方法有:教师自编.学校与社会单位合编.地方学校汇编等问题。
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文献信息
篇名 谈中小学乡土美术教材的编写原则和方法——以广东省为例
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 中小学 乡土美术教材 编写原则 方法
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.955
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉金 韩山师范学院美术系 16 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
乡土美术教材
编写原则
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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