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摘要:
论述了人文教育在现代社会中的重要性,指出语文教学是推广人文素质教育的前沿阵地,并从道德准则、文史哲常识、审美素质、细腻的情感和心灵的自我完善以及"大语文"教学5个方面论述了语文教学中加强人文素质教育的方法.
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文献信息
篇名 论语文教学中的人文教育
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 人文 语文教学 人文教育
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 H09|G712
字数 3271字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘贻钢 2 15 2.0 2.0
2 胡小娥 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文
语文教学
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
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