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摘要:
舞蹈是以人体姿态、表情、造型而特别是动作过程为手段,表现人们主观感情。舞蹈以身体动作过程来展示心灵、表达情感。在舞蹈教学过程中。“口传身授”教学法长期的被各位舞蹈教师所受用!
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文献信息
篇名 浅谈"口传身授"要舞蹈教学中的重要性
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 舞蹈教学 “口传身授” 艺术
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.33
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1 刘江莹 沈阳音乐学院南校区 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
“口传身授”
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
出版文献量(篇)
2446
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2611
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