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摘要:
目前,中等职业学校的计算机专业课教学,似乎与我们的理想还有一段很大的距离。主要表现在:重理论轻实践、重知识传授轻技能培养现象,这已严重地阻碍了中等职业学校的进一步发展。2005年底召开的全国职业教育会,将中等职业教育的培养方向准确地定位在“以就业为导向、以技能训练为突破口”时,意味着中等职业教育正在面临着一场历史性的大转型,从客观上要求中职教学改革势在必行。
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文献信息
篇名 计算机专业课中模块化教学法的运用
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 专业课 模块化教学法 中等职业学校
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G424.1
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研究主题发展历程
节点文献
专业课
模块化教学法
中等职业学校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
出版文献量(篇)
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1
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2611
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