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摘要:
邓小平教育思想中关于培养新时期的高素质人才问题的系统阐述,为我国高等教育改革提供了指导思想,具有重大的现实意义.科学文化素质是生产力发展的第一要素,确立教育"三个面向"的战略指导思想,培养全面发展的"四有"新人,构成了邓小平人才素质观的主要内容,也是高等教育改革的指导思想.
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文献信息
篇名 邓小平的人才素质观与高等教育改革
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 人才 素质观 高等教育 改革
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 毛泽东、邓小平教育思想研究
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G40
字数 3702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.03.001
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀芝 北京联合大学生化工程学院 19 92 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才
素质观
高等教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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