教育研究过程中的伦理问题初探

• 作者: 杜天真 翟明普 赖晓莲 郭圣茂
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究 伦理 研究者,研究对象 原则
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.06.029

摘要

教育研究过程中研究者的一言一行都蕴涵着一种伦理观念,会影响到研究对象以及公众的道德心态与情绪,可能会伤害到研究对象的利益,造成伦理困扰,并影响研究结果的可靠性.研究人员的素质、对易受伤害人群的研究、参照组的设置以及测试的使用等方面都可能涉及一些伦理问题,因此,教育研究过程中应遵守伦理准则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟明普	北京林业大学资源与环境学院	147	3144	29.0	47.0
2	郭圣茂	北京林业大学资源与环境学院	61	502	12.0	19.0
4	杜天真	江西农业大学园林与艺术学院	83	1653	26.0	37.0
5	赖晓莲	江西农业大学园林与艺术学院	41	172	7.0	10.0