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摘要:
本溪市电子工业学校针对自身“学苗来源层面广,个体习性差异大,基本素质偏低多”的实际特征,建立起适合自身学生管理与德育队伍,不断加强学生良好行为习惯的养成教育和德育实践活动,使学校育人工作收到了成效。
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素质提升
小学德育工作策略探索
道德教育
日常生活
素质提升
探索有效德育途径,丰富德育工作内涵
德育工作
内涵
有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生管理与德育工作的探索与实践
来源期刊 职业技术教育研究 学科 教育
关键词 学生管理 德育工作 实践
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G41
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1 孙向义 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
德育工作
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术教育研究
月刊
大16开
沈阳市皇姑区崇山东路46-2号甲
2003
chi
出版文献量(篇)
2446
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1
总被引数(次)
2611
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