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摘要:
大学生正处在性生理已经基本成熟而性心理尚未成熟的时期,因而容易出现由于性认知偏差带来的心理困扰、性幻想带来的心理困扰以及性压抑和性行为带来的心理困扰.及时引导大学生加强性科学知识的系统学习,不断完善自己的性观念,自我调节性欲望和性冲动,积极预防性生理问题,培养良好的卫生、生活习惯显得尤为重要.
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文献信息
篇名 大学生性心理困扰与健康维护
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 大学生 性心理困扰 健康维护
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 心理教育研究
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G44
字数 3740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.09.039
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1 孟静雅 12 66 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
性心理困扰
健康维护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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