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摘要:
随着社会的进步,心理健康越来越受到人们的重视。提高学生心理健康水平,已成为我国教育的重要组成部分。护理教育不仅要强调专业知识与技能的培养,同时也应重视学生心理素质的提高。国内学者对高中生、非护理专业的本科、专科生的心理健康做了研究,但对护理本科生心理健康的影响因素报道不多。本研究调查了中国3所大学护理本科生的心理健康水平及影响因素,以期采取针对性措施,提高护理本科生的心理健康水平。现报道如下。
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实习前
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 影响护理本科生心理健康相关因素调查
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 护理本科生 心理健康 健康相关因素 健康水平 学生心理 护理教育 影响因素 非护理专业
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2376-2377
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何贵蓉 南京中医药大学护理学院 59 419 12.0 18.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
心理健康
健康相关因素
健康水平
学生心理
护理教育
影响因素
非护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
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22
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0
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