教育评价与人的全面发展

• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 教育评价 人 全面发展
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育评价的理念、教育评价方式的转变是此次课程改革的显著特征之一.强调、突出评价的教育功能,关注人的发展,以人为本,促进人的潜能、个性及创造性的发挥,使每一个人具有自信心和持续发展的能力,从而实现人的全面发展.