博客网志在高职教育中的实践性研究

• 作者: 李莹 汪晓华
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 博客 高职教育 隐性知识独立学习能力 双师型 建构主义过程评价
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.08.125

摘要

博客(blog),作为一种方兴未艾的网络交流方式,已在商业,企业,新闻出版业,教育等各个领域发挥了巨大的作用.本文根据高职教育的特点,从五个方面论述博客在高职教育中的作用与实践中的局限性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晓华	河南交通职业技术学院计算机科学系	9	32	4.0	5.0
2	李莹	河南交通职业技术学院计算机科学系	15	31	3.0	5.0