作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术史课是美术专业的主干课和必修课之一。各高校均把美术史课作为美术专业课程设置中的重要组成部分,可见其存在的重要意义。作为美术专业的学生,要学好美术理论知识和掌握绘画技能技巧,就应该了解人类美术的发展演变史况.认识历史上各风格流派的画家群、作品群及其理论主张.并通过对历史上不朽的美术名作的赏析来提高自身艺术修养审美能力.为进一步学习美术理论知识和技能技巧以及为将来的艺术创造打下良好基础。
推荐文章
探析高中美术教学中油画教学的思路
高中美术
油画教学
思路
“美术史”双语教学的探索与实践
双语教学
艺术设计
美术史课程
小学美术手工教学思路探索
动手能力
思维开发
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析美术史教学的两种思路
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 美术史教学 专业课程设置 美术专业 技能技巧 美术理论 认识历史 组成部分 风格流派
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 J209-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊英 承德民族师专美术系 5 14 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术史教学
专业课程设置
美术专业
技能技巧
美术理论
认识历史
组成部分
风格流派
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导