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摘要:
本文立足于多年的高校演讲与口才课的教学,简要回顾了近些年以来高校演讲与口才课程的教材教学改革,并结合自己的教学实践,试图从电视谈话节目起源与发展的探讨、实质与特点的分析中,找出演讲与口才实践课教学的新方法,以更好的指导教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 电视谈话体节目的人际化与演讲与口才课的活动化
来源期刊 大学时代 学科 文学
关键词 电视谈话体入际化 演讲与口才 实践性教学 活动化
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 H019
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电视谈话体入际化
演讲与口才
实践性教学
活动化
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期刊影响力
大学时代(下半月学术教育版)
月刊
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