元认知训练在提高护生护理技术课学习中的应用

• 作者: 周意丹 赵秋利
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理技术课 元认知训练 护生
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.01.043

摘要

护理技术课作为一门专业课程,其学习过程同样存在着元认知过程.教师利用元认知理论对中专护生进行元认知训练,可以科学地控制学生的学习过程,帮助他们主动地进行学习、训练,并及时发现和调整在学习上存在的问题,使其对自己的学习处于一种较为满意的状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秋利	哈尔滨医科大学护理学院	86	1024	18.0	29.0
2	周意丹		9	221	6.0	9.0