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摘要:
素描是美术教学中的基础课程,需在教学中建立一套科学系统的观察,认识和表现的形式体系,为此,教师就要以培养学生掌握基础知识和基本技能为目标,保证学生不脱离现实主义的训练轨道,并培养学生抓轮廓,抓比例,注意整体性,最终形成自己独特的表现风格。
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内容分析
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文献信息
篇名 论素描艺术风格与现实主义教学体系的建立
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 素描教学 体系建立 形式风格
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 J214
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵保林 天水师范学院艺术学院 8 3 1.0 1.0
2 陈卫国 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素描教学
体系建立
形式风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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