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摘要:
通过分析一门学科教考分离的结果,引出对中等职业学校教学改革的几点思考:教考分离需不需要?怎样全面提高学生素质?对教师知识产权的保护;为创建学习型校园营造良好氛围;广纳动手能力强的能工巧匠,尽快促进教师向双师型方向发展.
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文献信息
篇名 由教考分离结果谈中等职业学校的教学改革
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 教考分离 中职教学改革
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G71
字数 925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.05.050
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1 徐晓嘉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教考分离
中职教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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