早期教育对促进婴幼儿智力发育的研究

• 作者: 周杰 朱晓玲 林秀雯 莫文辉 高树辉
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 早期教育 婴幼儿 智力发育
• 年，卷（期）: 2006,（18）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: R4994
• 字数: 1361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.18.011

摘要

目的 探讨早期教育对婴幼儿智能发育的影响.方法 选择110例健康儿童作为早教组,早教组每周集中训练一次,两组儿童在研究期间每三个月使用Gesell进行一次发育评价.结果 早教组儿童各能区的发育商均高于对照组,差异有显著性(P＜0.01);进行自身对照,早教组儿童发育商有显著性提高(P＜0.01).结论 早期教育对婴幼儿智能发育有明显的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓玲	佛山市禅城区中心医院儿科	7	42	3.0	6.0
2	莫文辉	佛山市禅城区中心医院儿科	10	44	5.0	6.0
3	周杰	佛山市禅城区中心医院儿科	7	31	3.0	5.0
4	林秀雯	佛山市禅城区中心医院儿科	4	24	3.0	4.0
5	高树辉	佛山市禅城区中心医院儿科	5	22	3.0	4.0