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摘要:
计算机辅助教学(简称CAI),在中等职业学校的课堂教学中被广泛采用.正确合理的应用CAI,对提高专业课教学质量确实起到了良好的效果.但是在实践中,我们也发现有些教师不能适时、适度地应用CAI,达不到预期的教学效果.本文从<机械基础>课的教学实践出发,总结出CAI应用的三个最佳时机,分别为导入新课时、突出重点和突破难点时以及巩固练习时.
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文献信息
篇名 CAI在《机械基础》课教学中的应用
来源期刊 职业技术(下半月) 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 课堂教学 应用
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G42
字数 1543字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
课堂教学
应用
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期刊影响力
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