实施创造力开发优化计算机教学

• 作者: 王健 韩广琳
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 创造力 发散思维 造性思维 计算机教学
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 155,144
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 3845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.12.123

摘要

在21世纪的国际舞台上,谁拥有了高素质的人才,谁就会在竞争中立于不败之地.教育的使命就是要培养创造型人才,这正是实现素质教育的核心.笔者以一个计算机教师的视角,从教与学两个方面探讨了在计算机教学中如何实施创造力的开发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健		14	12	3.0	3.0
2	韩广琳		11	56	4.0	7.0