高职层次计算机专业教学改革与创新路径探索

• 作者: 谢伟增
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 高职层次 计算机 教学改革与创新
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 5161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.11.119

摘要

高职教育最显著的特点就是以培养应用型高等专门人才为目标,强调学生的实成应用能力和职业适应能力,但目前高职院校培养的计算机专业毕业生往往还不能很好地适应社会的需求,在高职层次的计算机专业教学中还存在着若干问题.这些问题影响了计算机专业的教学效果,影响了计算机专业高级应用型人才的培养.对这些问题进行分析并提出对应的解决办法在当前具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢伟增		11	39	5.0	6.0