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摘要:
将层次分析法应用于学员综合素质评估中,针对高校学员的特点,提出一个三层评价指标体系,建立了评估的数学模型,并通过计算确定其权系数,并以3名学员为例,得到各自的加权总分,从而可进行排序达到评价目的.该方法经过在实际中的初步应用,证明该指标体系客观、可行,可较为科学客观地评估学员综合素质,且操作简便,有较大的实用价值.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于AHP法的学员综合素质评价研究
来源期刊 现代电子技术 学科
关键词 综合素质 AHP法 评价指标 指标体系
年,卷(期) 2006,(22) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 TP311.132.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-373X.2006.22.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建航 11 70 3.0 8.0
2 宋晓峰 18 103 4.0 9.0
3 亢金龙 4 39 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质
AHP法
评价指标
指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代电子技术
半月刊
1004-373X
61-1224/TN
大16开
1977-01-01
chi
出版文献量(篇)
23937
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135074
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