临床护理带教现状解析与对策

• 作者: 陈瑞灵
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 教育
• 关键词: 护生调查 临床实习 带教方法
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 1974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.09.065

摘要

目的分析临床护理带教现状,提高临床教学质量.方法在临床实习结束前,对151名护生以问卷形式测试其对基本护理操作、常见疾病症状及护理原则掌握程度.结果在29项基本护理操作项目中,被认为较好掌握其中10项的有94名护生;较好掌握其中20项的有39名护生;没有人29项全部掌握.掌握常见疾病症状及护理原则的人数不足一半.结论加强护生临床实践特别是加强基本护理技术训练是提高临床教学质量的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑞灵	东莞市中医院护理部	5	12	1.0	3.0