护理学专业本科人文课程设置的调查分析

• 作者: 李秋萍 杨支兰
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 课程设置 本科 人文课程
• 年，卷（期）: 2006,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1567-1568
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.16.057

摘要

为了加强护理专业学生的人文素质教育,对我国10所护理院校的人文课程设置情况进行了调查分析,以探讨目前我国护理专业人文课程设置的不足与改革发展的趋向,为促进护理教育课程改革提供决策依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨支兰		50	823	17.0	26.0