医院护理行政管理体制在教学活动中的实践

• 作者: 唐保琴 孙洪
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理行政管理体制 教学 实践
• 年，卷（期）: 2006,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.20.037

摘要

为了提高学生的学习兴趣及动手能力,必须改进教学方法.在授课班级中随机抽出一个班作为实验组,应用医院护理行政管理体制,建立授课教师、班委成员、小组长3级管理体系,实行小组长负责制,加强对学生的管理.结果表明:实验组班级各项成绩明显高于其他班级;小组成员学习目标明确,守纪律,会沟通,自信心增强;小组长自身能力得到了提高,增强了职业责任感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洪		1	0	0.0	0.0
2	唐保琴		1	0	0.0	0.0