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摘要:
针对《数据结构》教学过程中存在着的"重知识传授,轻编程实践"矛盾后,在教学过程中引进案例教学模式,提出了在课堂中引入案例与在实践课中进行案例的设计,取得一定的教学效果,同时对其它课程教学有一定借鉴意义.
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文献信息
篇名 案例教学法在《数据结构》课程中的应用
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 数据结构 案例教学 教学研究
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 214,184
页数 2页 分类号 G43
字数 3983字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.11.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兰英 孝感学院计算机系 13 40 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
案例教学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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