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摘要:
本文分析了在C语言指针学习中存在的难点.主要通过不规范使用指针的反例来强调正确使用指针的重要性.
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文献信息
篇名 C语言指针教学的探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 C语言 指针 内存地址
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 214,193
页数 2页 分类号 G71
字数 1960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2006.05.131
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
指针
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
论文1v1指导