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制图教学与新思维—在制图教学中引入Solidworks
制图教学与新思维—在制图教学中引入Solidworks
作者:
于世军
娄晖
赵海晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
制图教学
新思维
空间思维
CAD Solidworks
摘要:
学习机械制图的难点在于空间思维能力.本文结合当今CAD三维设计的新趋势,重点探讨了空间思维的实质以及教学中利用三维设计软件Solidworks辅助培养学生空间思维能力的重要性,并以教学实践对这种教学新思维的可行性进行了论证.
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文献信息
篇名
制图教学与新思维—在制图教学中引入Solidworks
来源期刊
福建电脑
学科
教育
关键词
制图教学
新思维
空间思维
CAD Solidworks
年,卷(期)
2006,(8)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
206-207
页数
2页
分类号
G71
字数
3752字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2782.2006.08.130
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
娄晖
中国石油大学机电工程学院
6
16
2.0
3.0
2
赵海晖
中国石油大学机电工程学院
4
17
2.0
4.0
3
于世军
中国石油大学机电工程学院
2
13
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献(1)
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2011(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2018(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
制图教学
新思维
空间思维
CAD Solidworks
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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