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摘要:
总结职业院校物业管理现状与弊端:置业加速两设增多,管理滞后尚在摸索;购建质量仍有低劣,物产责任多不明确;损坏、破坏司空见惯,教育处罚无可奈何;多体并存各行其事,置管用修难以协作.学生损坏物业心理有质差损坏型、粗心损坏型、陋习损坏型、调皮损坏型、故意损坏型、有意偷盗型 6种.对学生破坏心理进行调查,提出 4项物业管理改革思考:变革体制,改善经营,实现多赢;资源整合,优化配置,降低损耗;加强管理,协作服务,提高功效;以俭办业,以章治业,以优兴业.
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文献信息
篇名 职校学生破坏心理与物业管理讨论
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 职业院校 学生 破坏心理 物业管理
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G474
字数 3822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.03.016
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
学生
破坏心理
物业管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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