口腔专科手术室临床教学特色及方法探讨

• 作者: 刘蕊 李源 栗茜 沈蕾
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔科 手术室 临床教学 专业技能
• 年，卷（期）: 2006,（15）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1460-1461
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.15.051

摘要

目的 研究口腔专科手术室临床教学的特色及方法.方法 对各层次护士、实习医生、进修医生、研究生(简称"三生")和卫生人员等各类人员实行不同的手术临床教学方案,在教学实践中探讨口腔专科手术室临床教学方法.结果 通过手术室临床教学,各层次人员均达到了教学目标和要求,并提高了带教教员的自身素质.结论 口腔专科手术室临床教学在体现手术室的要求和特点的基础上,还要根据颌面外科手术的专科特色,重点培养专科人才.