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建构主义与高等师范院校《乡土地理》课程的学习
建构主义与高等师范院校《乡土地理》课程的学习
作者:
陈磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
乡土地理教学
探究性学习
合作学习
摘要:
以建构主义理论为指导思想,阐述了其对高等师范院校<乡土地理>学习的几点启发,即以培养学生学习兴趣为出发点,引导学生通过探究式学习、问题解决学习、合作学习等方式来构建乡土地理知识,帮助学生营造知识构建的真实情景,促进学生的交往活动.
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内容分析
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文献信息
篇名
建构主义与高等师范院校《乡土地理》课程的学习
来源期刊
安徽农业科学
学科
教育
关键词
建构主义
乡土地理教学
探究性学习
合作学习
年,卷(期)
2006,(21)
所属期刊栏目
管理科学
研究方向
页码范围
5688-5689
页数
2页
分类号
G521
字数
3006字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0517-6611.2006.21.123
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈磊
临沂师范学院地理与旅游学院
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节点文献
建构主义
乡土地理教学
探究性学习
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
0517-6611
CN:
34-1076/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市农科南路40号
邮发代号:
26-20
创刊时间:
1961
语种:
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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